【摘 要】
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简单比较传统管理类教学和研讨式教学,从而引出研讨式教学必要性和意义。引出在探索研讨式教学过程中,国内的研究成果和出现的问题。事实证明,研讨式教学充分发挥了学生的主
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简单比较传统管理类教学和研讨式教学,从而引出研讨式教学必要性和意义。引出在探索研讨式教学过程中,国内的研究成果和出现的问题。事实证明,研讨式教学充分发挥了学生的主体作用,大大提高了课堂教学效果。
Simple comparison of traditional management teaching and seminar teaching, which leads to the necessity and significance of seminar teaching. In the process of exploring seminar teaching, the research results and problems in the country are elicited. Facts have proved that seminar teaching has given full play to the main role of students, greatly improving the effectiveness of classroom teaching.
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