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本文通过分析任课教师与大学生之间互动的特点,说明了任课教师在发现学生出现心理危机方面的积极作用,讨论了如何运用有效的方法与手段预防大学生出现心理危机并对出现心理危机的大学生进行有效的干预,让大学生对心理危机具有自我干预的能力.
任课教师在大学生心理危机干预中的积极作用
【摘 要】
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本文通过分析任课教师与大学生之间互动的特点,说明了任课教师在发现学生出现心理危机方面的积极作用,讨论了如何运用有效的方法与手段预防大学生出现心理危机并对出现心理危
【机 构】
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长沙理工大学电气与信息工程学院,湖南,长沙,410004
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2009年13期
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