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在文理兼收招生模式下,由于文科与理科学生数学基础的显著差异,高校经管类专业统计学课程教学面临一系列问题和挑战,在涉及境外招生时情况则更为严峻。本文基于上述背景,对统计学教学中的难点问题进行了整理阐释,探讨问题的成因和症结,并提出深化统计学课程教学改革的对策建议。
文理兼收背景下高校经管类专业统计学课程教学改革探讨
【摘 要】
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在文理兼收招生模式下,由于文科与理科学生数学基础的显著差异,高校经管类专业统计学课程教学面临一系列问题和挑战,在涉及境外招生时情况则更为严峻。本文基于上述背景,对统
【机 构】
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华侨大学经济与金融学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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华侨大学教改重点项目“我校电子商务人才培养凝聚协同创新型的产学研模式研究及实践”,华侨大学本科教育教学改革一般立项项目“境外生经济学课程教学的国际化与中国化”(编号:15JGYB04)
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