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新课程改革为课堂吹进了一股春风，关注学生主动地“学”成了新课程倡导的核心。近几年在课改实践中是泪水与欢乐并存，几多感慨，自己的教学方法也不断地接受新课改的洗礼。
主动参与的课堂引导
【摘 要】
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新课程改革为课堂吹进了一股春风，关注学生主动地“学”成了新课程倡导的核心。近几年在课改实践中是泪水与欢乐并存，几多感慨，自己的教学方法也不断地接受新课改的洗礼。
【机 构】
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重庆市武隆县实验小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2009年24期
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