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教育科研成果的基本特性是受其研究对象特点制约而形成的以定性结论为核心的具有模糊理论色彩的知识体系,其价值取决于能在多大程度上满足教育及社会的需要,它有多种表现形式。
教育科研成果刍议
【摘 要】
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教育科研成果的基本特性是受其研究对象特点制约而形成的以定性结论为核心的具有模糊理论色彩的知识体系,其价值取决于能在多大程度上满足教育及社会的需要,它有多种表现形式
【机 构】
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上海师范大学教育科学学院
【出 处】
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现代基础教育研究
【发表日期】
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2002年2期
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