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本文旨在用标志设计实训教学作为案例来探讨当下“校企合作”的新模式，希望通过一些措施来实现“校企合作”的有效性落实，最终能通过改良后的新教学模式来达到企业、学校、学生、社会多方面互利共赢的局面。
基于“校企合作”模式下的设计艺术专业课程教学新思路--以“尖荷行动”标志设计教学实训项目为例
【摘 要】
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本文旨在用标志设计实训教学作为案例来探讨当下“校企合作”的新模式，希望通过一些措施来实现“校企合作”的有效性落实，最终能通过改良后的新教学模式来达到企业、学校、学生
【机 构】
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郑州轻工业学院 易斯顿美术学院,郑州财经技师学院
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2004年期
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