根据调查显示,新疆维吾尔族大学生的母语语言能力强于国家通用语语言能力,母语的使用在内部语域中出现了明显的代际差异和年轻一代的双语化甚至多语化倾向,国家通用语的使用和维、汉、哈语兼用现象多出现于外部语域的各种交际环境中;整体的母语语言态度偏向正面积极,国家通用语语言态度的积极性有待进一步提高。加大双语教育教学的力度,完善课程教学体系,在语言文化知识的教学中融入中华民族的传统文化教育;各高校开展丰富多彩的课外活动,通过参与者的影响带动其他学生积极使用国家通用语,优化校园的语言环境;适当加大汉语语音课程的授课时数,组织少数民族学生参加普通话等级测试;鼓励各行业制定录用人员的国家通用语标准,如普通话等级证书等;建议新疆各地政府部门定期组织语言工作者对各行业的少数民族工作人员进行国家通用语的培训。以上措施有利于提升新疆维吾尔族大学生国家通用语的使用能力,进而增强其对国家通用语的认同感。