突破内容框架,促进中职英语职能化

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中等职业院校的英语教育目前还处于理论化教学的阶段,教学内容和职业院校的学生专业之间没有形成良好的衔接,学生对英语学习的重视度不高。本文旨在通过实行中职英语模块化教学,以期在实现职业教育培养目标的同时提高学生的英语学习兴趣,改进学习效果。 At present, English education in secondary vocational schools is still in the stage of theoretical teaching. There is not a good connection between teaching contents and students ’major in vocational colleges, and students’ emphasis on English learning is not high. The purpose of this paper is to improve the learning effect of English learning through improving the English teaching of vocational students through the implementation of modular English teaching in vocational schools.
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