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小学毕业刚进入初中,不少学生对中学的教学方式和学习要求不能适应,既学得吃力,又成绩不佳.如何把学生从小学平稳地带进初中,从初中平稳地送入高中的学习轨道,便成为大面积提高初中数学教育质量的关键.本文试就此作一剖析.
试析中小学数学教学的衔接
【摘 要】
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小学毕业刚进入初中,不少学生对中学的教学方式和学习要求不能适应,既学得吃力,又成绩不佳.如何把学生从小学平稳地带进初中,从初中平稳地送入高中的学习轨道,便成为大面积提
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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2005年3期
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