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摘 要：目前，中专生责任意识淡漠，缺乏对自己、对他人、对国家、对社会负责的精神。因此，培养他们的责任心，树立起“天下兴亡，我的责任”的思想，是我们学校教育义不容辞的责任。
关键词：责任；责任意识；责任心；承担责任
“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的这一名言影响了一代又一代的仁人志士，而今天的中专生正是祖国的未来，更应该以国家的兴旺发达为己任，努力学习、奋发图强，为我们辉煌的明天贡献自己的力量。
一、何谓责任意识？
所谓“责任”就是指分内应做的事。而责任意识就是要求我们每个人都要有责任心，勇敢地承担自己应有的责任。
二、为什么要培养中专生的责任意识？
1．是否具有强烈的责任心直接关系到国家、集体、他人的切身利益
目前，许多中专生责任意识淡漠，缺乏强烈的责任心以及勇于负责的精神，而他们毕业后大多会到企业里去工作，现代化的大生产和大流通，又是一个严密的系统，其中每一个环节都有严格的精确的技术要求和操作规范，如果因马虎和疏忽而造成某个环节出现了差错，就会影响整个流程，甚至会酿成灾难性的事故。这就要求我们一定要做到在岗一分钟，负责60秒，时时刻刻负起自己的责任，避免为国家、为集体、为他人造成不应有的损失。
2．具有强烈的责任意识是成功人生的摇篮
世界上没有不必承担责任的工作，职位越高、权力越大，肩负的责任就越重。一个人的责任心决定了他在社会中的位置，只有尽到个体应尽的责任，精神方显旺盛，生命才会充实，人生才富有价值。一个缺乏责任的人，对他人和社会的发展漠不关心，许多需要解决的问题就不会被发现或引起他的注意，就更不用说会引发他对社会有益的发明创造了。一个人只有对已、对人、对社会、对自然负责的时候，他的创造性人格与品质才与整个国家、社会和他人、自己的利益相联系，由此才会产生巨大的创造力量。
三、如何培养责任意识？
1．要有强烈的责任心
责任心是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家以及整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。这是一个人的决定，它几乎无法学习，你也无法强迫。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。有责任心的人一定会努力、认真工作；有责任心的人一定会工作细致，听从安排，肯于协作；有责任心的人做毎一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交代；有责任心的人一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
2．要勇于承担责任
经常在学生当中听到的这样的话，“我不愿意上学，父母非让我上”“老师，我把你的作业都做完了”原来他们认为学习都是为了父母、为了老师，我学不好也是你们的责任。在教室也会经常看到这样的情景：地上扔满了渍纸、瓜子皮，老师问：“谁扔的？”学生们要么不说话、要么互相指责“是他，是他”没有一个人承认是自己扔的。而培养责任意识最基本的要求，就是当工作出了问题时要勇于承认，不能推诿塞责，不管是自己的原因，还是他人的过错造成的。凡是习惯于推卸责任，不但不利于事情的解决，还会对个人的发展产生不良的影响。
3．出现问题从自身找原因
人非圣贤，孰能无过。有过错是在所难免的，重要的是自己要勇于承担过错，不要为错误找借口，出现问题从自身找原因。一味地隐藏错误或为自己的错误寻找开脱的借口，错误就会制约我们前进的步伐，减慢我们成功的速度。
4．每个学生都要具有“天下兴亡，我的责任”的思想
“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的集体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。如果老师发现黑板没有擦，或者地上有瓜子皮，所有学生就应该站起来说：“对不起，老师，这是我的责任”。这才是教育的成功，不把责任推出去，而是揽过来。
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。这么大的一个校园，你不破坏，他不破坏，自己会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它还会脏吗？只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”这是非常错误的想法，读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务都不服，还能为未来服务？当前的责任都不负，未来的责任能负吗？
由此可见，培养学生的责任意识，树立积极负责的观念，是我们学校教育义不容辞的责任。
参考文献
［1］“天下兴亡，我的责任”——台湾忠信学校校长高震东在国内的讲演
关键词：责任；责任意识；责任心；承担责任
“天下兴亡，匹夫有责”顾炎武的这一名言影响了一代又一代的仁人志士，而今天的中专生正是祖国的未来，更应该以国家的兴旺发达为己任，努力学习、奋发图强，为我们辉煌的明天贡献自己的力量。
一、何谓责任意识？
所谓“责任”就是指分内应做的事。而责任意识就是要求我们每个人都要有责任心，勇敢地承担自己应有的责任。
二、为什么要培养中专生的责任意识？
1．是否具有强烈的责任心直接关系到国家、集体、他人的切身利益
目前，许多中专生责任意识淡漠，缺乏强烈的责任心以及勇于负责的精神，而他们毕业后大多会到企业里去工作，现代化的大生产和大流通，又是一个严密的系统，其中每一个环节都有严格的精确的技术要求和操作规范，如果因马虎和疏忽而造成某个环节出现了差错，就会影响整个流程，甚至会酿成灾难性的事故。这就要求我们一定要做到在岗一分钟，负责60秒，时时刻刻负起自己的责任，避免为国家、为集体、为他人造成不应有的损失。
2．具有强烈的责任意识是成功人生的摇篮
世界上没有不必承担责任的工作，职位越高、权力越大，肩负的责任就越重。一个人的责任心决定了他在社会中的位置，只有尽到个体应尽的责任，精神方显旺盛，生命才会充实，人生才富有价值。一个缺乏责任的人，对他人和社会的发展漠不关心，许多需要解决的问题就不会被发现或引起他的注意，就更不用说会引发他对社会有益的发明创造了。一个人只有对已、对人、对社会、对自然负责的时候，他的创造性人格与品质才与整个国家、社会和他人、自己的利益相联系，由此才会产生巨大的创造力量。
三、如何培养责任意识？
1．要有强烈的责任心
责任心是一个人对自己的所作所为负责，是对他人、对集体、社会、国家以及整个人类承担责任和履行义务的自觉态度。这是一个人的决定，它几乎无法学习，你也无法强迫。如果一个人没有责任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成绩来。有责任心的人一定会努力、认真工作；有责任心的人一定会工作细致，听从安排，肯于协作；有责任心的人做毎一件事都会坚持到底，不会中途放弃，说到做到，有个交代；有责任心的人一定会按时、按质、按量完成任务，解决问题，能主动处理好分内与分外相关工作，有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
2．要勇于承担责任
经常在学生当中听到的这样的话，“我不愿意上学，父母非让我上”“老师，我把你的作业都做完了”原来他们认为学习都是为了父母、为了老师，我学不好也是你们的责任。在教室也会经常看到这样的情景：地上扔满了渍纸、瓜子皮，老师问：“谁扔的？”学生们要么不说话、要么互相指责“是他，是他”没有一个人承认是自己扔的。而培养责任意识最基本的要求，就是当工作出了问题时要勇于承认，不能推诿塞责，不管是自己的原因，还是他人的过错造成的。凡是习惯于推卸责任，不但不利于事情的解决，还会对个人的发展产生不良的影响。
3．出现问题从自身找原因
人非圣贤，孰能无过。有过错是在所难免的，重要的是自己要勇于承担过错，不要为错误找借口，出现问题从自身找原因。一味地隐藏错误或为自己的错误寻找开脱的借口，错误就会制约我们前进的步伐，减慢我们成功的速度。
4．每个学生都要具有“天下兴亡，我的责任”的思想
“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。如果我们每个学生都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的集体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。如果老师发现黑板没有擦，或者地上有瓜子皮，所有学生就应该站起来说：“对不起，老师，这是我的责任”。这才是教育的成功，不把责任推出去，而是揽过来。
学校更应该训练学生这种“天下兴亡，我的责任”的思想。校园不干净，就应该是大家的责任。这么大的一个校园，你不破坏，他不破坏，自己会脏吗？脏了之后，人人都去弄干净，它还会脏吗？只指望几个工人做这个工作，说：“这是他们的事。我是来读书的，不是扫地的。”这是非常错误的想法，读书干什么？读书不是为国家服务吗？眼前的务都不服，还能为未来服务？当前的责任都不负，未来的责任能负吗？
由此可见，培养学生的责任意识，树立积极负责的观念，是我们学校教育义不容辞的责任。
参考文献
［1］“天下兴亡，我的责任”——台湾忠信学校校长高震东在国内的讲演