提升中职思政课教学吸引力的路径探讨

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思想政治理论课是中职教育的重要组成部分,也是对中职学生开展德育教育的主阵地,其重要性不容忽视.当前,中职院校的思想政治理论课对学生的吸引力普遍较弱,学生学习主动性、积极性不强,自然造成其学习效率较为低下,不利于中职德育教育的开展,因此,教师应当采取更科学有效的手段对中职思政课的教学吸引力进行提升,本文针对这一点进行了探讨,以期为广大教学工作者提供有利的参考.
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