《自动控制原理》理论课程教改研究

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针对自动控制原理课程的特点以及教学过程中存在的问题,从工程应用角度改进理论教学,结合作者多年来在具体的教学实践中的经验及做法,提出了以解决实际问题为目的,采用仿真教学、理论与实践有机结合的教学方法。
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