【摘 要】
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目的 :探讨分析聚焦解决模式在护士长管理工作中的可行性及管理效果。方法 :选取我院在职护理人员30名作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(15名)和观察组(15名),应
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目的 :探讨分析聚焦解决模式在护士长管理工作中的可行性及管理效果。方法 :选取我院在职护理人员30名作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(15名)和观察组(15名),应用传统的说教指导、封闭式提问等方式对对照组护理人员进行管理,应用聚焦解决管理模式对观察组护理人员进行管理,评价对比两组护理人员的工作能力,并将对比的结果及两组护理人员的一般资料进行回顾性的分析。结果 :实施培训管理1年后,观察组护理人员的职业倦怠感评分为(15.54)分,分数总和为(301.12)分,解决问题能力的评分为(24.98)分,分数总和为(474.23)分,接受能力的评分为(24.71),分数总和为(469.08)分;对照组护理人员的职业倦怠感评分为(18.59)分,分数总和为(361.43)分,解决问题能力的评分为(15.36)分,分数总和为(306.31)分,接受能力的评分为(15.57),分数总和为(311.19)分。观察组护理人员的综合工作能力明显优于对照组护理人员,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :在护士长管理工作中,应用聚焦解决模式对护理人员进行管理,能有效提高护理人员的工作能力及效率,改善其职业倦怠感,值得在临床上推广应用。
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