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农村初中生英语口语学习还存在着不少问题。这其中既有学生自身的原因,又有教师和环境的原因。本文提出了消除学生的心理障碍,激发学生口语学习的动机,提高教师素质,改善教学条件,改进教学方法,开展课外活动创造学生说英语的环境等解决对策。
农村初中英语口语教学现状分析与对策探讨
【摘 要】
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农村初中生英语口语学习还存在着不少问题。这其中既有学生自身的原因,又有教师和环境的原因。本文提出了消除学生的心理障碍,激发学生口语学习的动机,提高教师素质,改善教学
【机 构】
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江西师范大学教育学院,西南大学教育科学研究所
【出 处】
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当代教育论坛(学科教育研究)
【发表日期】
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2008年03期
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