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新时期领导干部教育培训的形势和任务对行政学院教育提出了新的挑战，行政学院教师作为党的方针政策的宣传者、学员政治觉悟的引导者、政府决策的参谋者、党性作风的践行者、教学活动的组织者，要依托自身优势，积极作为，需要从教学方式方法、专题设置、科研咨政、师资素质等方面进行探索，成为创新社会管理活动取得实效的推进者。