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尝试利用建构主义理论,引导学生构建这部分知识之间的联系,最终使学生在理解的基础上自主形成关于特异性免疫的知识结构图,并且能够较好地理解免疫系统的整体性和系统性。
体液免疫和细胞免疫的教学设计
【摘 要】
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尝试利用建构主义理论,引导学生构建这部分知识之间的联系,最终使学生在理解的基础上自主形成关于特异性免疫的知识结构图,并且能够较好地理解免疫系统的整体性和系统性。
【机 构】
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吉林省长春市东北师范大学附属中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2015年02期
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