学校管理应关注校长增值力

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孙金鑫在《中小学管理》2017年第11期上撰文指出,许多校长具有一定领导力,但只有那些能让学生和学校取得较大进步的领导力,才可能是增值力。校长的增值力体现在:一是文化力,能够不断发现和彰显师生的各种优点,让师生的生命之火燃烧起来,让学校办学品质不断超越。二是规划力,即心中有梦想、手中有蓝图,校长的梦想有多大,学校增值的空间就有多大。
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