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天津大学的＂设计与人文——当代公共艺术＂在建设成为尔雅通识课并上线的过程中,主讲教师与课程团队在教学内容、课堂授课、教材编写和评价方式等方面进行了一系列针对艺术设计课程在线学习特点的改革,取得良好教学效果,为艺术设计课程进入大规模在线学习阶段应该如何建设摸索出了一条新路。
艺术设计课程的大规模在线学习实践——以尔雅平台“设计与人文——当代公共艺术”为例
【摘 要】
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天津大学的＂设计与人文——当代公共艺术＂在建设成为尔雅通识课并上线的过程中,主讲教师与课程团队在教学内容、课堂授课、教材编写和评价方式等方面进行了一系列针对艺术设计
【机 构】
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天津大学
【出 处】
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山东工艺美术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
【基金项目】
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天津市哲学社会科学规划资助项目“当前两种‘公共艺术教育’严重混淆现象的危害、成因及解决路径探索”（编号：TJJX16-004）研究成果
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