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结合学生怕作文的实际,提出如何才能让学生走出对作文“想说爱你不容易”的困境.从三方面着手解决上述难题:1开展丰富多彩的课内外活动,培养学生写作兴趣;2.采取多种方式进行习作训练,提高学生写作能力;3.重视每次习作的修改与评讲,扬起学生自信的风帆.挖习作之源,激习作之趣,让学生爱上写作.
挖习作之源激习作之趣r——浅谈新理念下的作文教学
【摘 要】
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结合学生怕作文的实际,提出如何才能让学生走出对作文“想说爱你不容易”的困境.从三方面着手解决上述难题:1开展丰富多彩的课内外活动,培养学生写作兴趣;2.采取多种方式进行
【机 构】
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浙江省东阳市白云中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年25期
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