【摘 要】
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<正>针对小学低年级学生来说,年龄比较小,精力比较旺盛。班级管理质量的好坏,影响了小学生们综合发展质量,因此作为小学低年级班级管理人员来说,班主任需要认清自身工作的重
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<正>针对小学低年级学生来说,年龄比较小,精力比较旺盛。班级管理质量的好坏,影响了小学生们综合发展质量,因此作为小学低年级班级管理人员来说,班主任需要认清自身工作的重点和目标,通过不断探索寻找适合学生发展的班级管理方法。一、小学低年级班级管理对策教育部颁布的《中小学班主任工作规定》明确强调班主任是中小学的重要岗位,是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施人员。不难看出,班主任的职责就是需要针对班级中所有学生
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