【摘 要】
：
小学数学活动课的主旨是“活动”,其内容主要包括数学历史、合作学习、实践应用、趣味活动,充分发挥小学数学活动课的特点,优化实施策略有助于提升小学数学教学的灵动性,活跃
【机 构】
：
上饶市弋阳县朱坑镇潭石小学,江西 上饶,334421
论文部分内容阅读
小学数学活动课的主旨是“活动”,其内容主要包括数学历史、合作学习、实践应用、趣味活动,充分发挥小学数学活动课的特点,优化实施策略有助于提升小学数学教学的灵动性,活跃课堂气氛,培养学生的核心素养,激发学生的创新潜能,加强学生解决问题的能力.本文将举例浅谈小学数学活动课的特点与实施策略思路构建,并提出个人见解,希望能为小学数学教学工作提供参考.
其他文献
据《工人日报》报道,水上鸭欢鱼跳,岸上猪叫鸡鸣,山上果树成行。这是近日笔看在江西省上高县徐渡镇人大副主任李胜贵等5名分流干部承包开发的官圹水库看到的情景。类似这样
在经济发展过程中,我国东西部由于自然条件、国家政策等不同而出现了区域经济发展不平衡现象。虽然区域经济在一定程度上不平衡发展有助于提高稀缺资源的配置效率和经济增长
我国高技术产业发展迅速,但仍存在很多问题,众多的原因造成了高技术产业的技术创新效率低下。在一定的产出水平下,提高技术创新效率等于节约了创新要素的投入,从长期考察,创
阅读不仅仅是把文章浏览一遍,知道文章大概意思,而是应该在阅读中引发思考,将自己代入情景之中,充分领会男女主人公的思想感情.为了能让学生们能在阅读中提升自己,高中新课标
中学物理课程的教学模式与策略为适应时代发展,在新课程标准下,以传统教学模式与策略为基础进行了改革.改革后的物理教学模式与策略能很好的完成新课程标准中的物理教学目标,
语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情感学科;是学生学习理解和运用国语文字的课程.其中阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位.