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通过分析STEM教育在我国小学阶段的发展的现状和实施的重要性,提出了STEM教育在小学阶段开展中的提高课堂趣味性、贴近实际生活,保证学校开展STEM教育的实施力度,构建公平性教学资源,改革教师教学方式、重新设计教学活动四项策略,以期提高学生的创新精神和实践能力。
开展小学STEM教育的策略分析
【摘 要】
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通过分析STEM教育在我国小学阶段的发展的现状和实施的重要性,提出了STEM教育在小学阶段开展中的提高课堂趣味性、贴近实际生活,保证学校开展STEM教育的实施力度,构建公平性
【机 构】
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东北师范大学信息科学与技术学院
【出 处】
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软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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国家社科基金教育学2013年度国家青年课题(CCA130132)
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