高中新授课堂“史学争鸣”的尝试

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户：znzlwzkp

【摘要】

：

<正>2010年重庆市新课改后选用人民版教材,人民版教材在"辅读内容"中增设了"史学争鸣"栏目,介绍史学界的分歧和争论,开史学争议入高中历史教科书之先河,必修三册共选用17个学

【作者】

：

张宗立

【机构】

：

重庆市沙坪坝实验中学校,

【出处】

：

中学历史教学

【发表日期】

：

2016年05期

【关键词】

：

引导学生帝国主义

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<正>2010年重庆市新课改后选用人民版教材,人民版教材在"辅读内容"中增设了"史学争鸣"栏目,介绍史学界的分歧和争论,开史学争议入高中历史教科书之先河,必修三册共选用17个学术争议。在教学中如何引导学生学习?笔者进行了大胆尝试,不妥之处,敬请斧正。一、充分认识"史学争鸣"在教学中的意义增设"史学争鸣"是建立在高中学生认知能力的基础之上的,符合其学习历史的需求和能力要求。高中生"学习历史的真正意义……是要通过历

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