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素质教育的本质是创新教育，信息技术课的自身特点有利于培养学生的创新能力和探索能力。本文从认知领域出发阐述了在信息技术课中如何利用设计合理的教学策略来逐步培养学生“自主-探索-创新”能力的一种课堂教学模式。
信息技术课中“自主-探索-创新”学习模式初探
【摘 要】
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素质教育的本质是创新教育，信息技术课的自身特点有利于培养学生的创新能力和探索能力。本文从认知领域出发阐述了在信息技术课中如何利用设计合理的教学策略来逐步培养学生“
【机 构】
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江苏省侯集中学
【出 处】
：
科学大众
【发表日期】
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2009年1期
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