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21世纪是预防医学时代，预防医学教育成为医学教育的热点之一。随着医学模式的转变，课程内容的创新，生源质量的变化以及现代化教学手段的普遍使用等，传统的教材已不能满足现代医学教育的需要。现对当前中等卫生学校预防医学课程教学效果的实际情况作了认真分析，结合教学实践，提出运用现代教育技术手段建设立体化教材的构想，并对预防医学课程立体化教材建设方法进行研究。