【摘 要】
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学科：小学语文 教材版本：长春2011课标版 （二年级下册） 主讲教师：李威 学校：吉林省第二实验远洋学校 教学分析：本课选自《伊索寓言》，讲述了一只狼在小溪边看到一只小羊，便找种种借口要吃掉小羊的故事。文中词语丰富，教师可以引导学生學习用多种方法理解并积累，例如“争辩”“背地里”“逼近”等;一问一答句式典型，教师可以引导学生有感情地朗读，并体会因提示语不同而表现的不同语气。 重
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学科：小学语文 教材版本：长春2011课标版 （二年级下册）
主讲教师：李威 学校：吉林省第二实验远洋学校
教学分析：本课选自《伊索寓言》，讲述了一只狼在小溪边看到一只小羊，便找种种借口要吃掉小羊的故事。文中词语丰富，教师可以引导学生學习用多种方法理解并积累，例如“争辩”“背地里”“逼近”等;一问一答句式典型，教师可以引导学生有感情地朗读，并体会因提示语不同而表现的不同语气。
重点难点：通过多种识字方法认识13个生字，会写3个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文理解“气冲冲”“争辩”等词的意思。通过朗读，了解对话并体会对话中提示语及问号、感叹号所表达的不同语气，感受狼的凶残和小羊的善良。
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