【摘 要】
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<正>根据现代教学论以及新课程改革的基本理论,教学实质就是师生之间的互动,没有互动,就没有交流,也就不存在教学。主题班会实施过程是是老师和学生共同组成的一种双边互动的
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<正>根据现代教学论以及新课程改革的基本理论,教学实质就是师生之间的互动,没有互动,就没有交流,也就不存在教学。主题班会实施过程是是老师和学生共同组成的一种双边互动的活动过程。一、主题班会中师生互动的内涵在主题班会中师生互动是指师生间发生的一切交互作用和影响,它强调了师生之间双向的、动态的信息交流,相互沟通,相互影响,相互补充。传统的教育活动,过分强调了老师在教学中的主导作用,忽视了教育活动中的师生互动,
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威廉·福克纳的小说以美国以新旧南方悲剧冲突为主题,1930年他发表了短篇小说《献给艾米丽的玫瑰》。在这部作品中威廉·福克纳讲述了一个出生于南方没落贵族的艾米丽小姐整