【摘 要】
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学生的学习兴趣是促进学生自主学习,增强学生学习效率,提升学生学习成绩最关键的影响因素。本文结合初中数学这门基础性课程的强抽象性、严逻辑性特点,根据以人为本的素质教育理
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学生的学习兴趣是促进学生自主学习,增强学生学习效率,提升学生学习成绩最关键的影响因素。本文结合初中数学这门基础性课程的强抽象性、严逻辑性特点,根据以人为本的素质教育理念的要求,分析了培养初中生学习数学兴趣的各种途径。
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