【摘 要】
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目的为减少校园内学生之间或师生之间的矛盾与冲突，创造温馨的学习环境，使学生掌握人际交往的能力，促进学生健康成长，同时为学校教育改革创造条件。方法（1）培养学生建立良好的人际
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目的为减少校园内学生之间或师生之间的矛盾与冲突，创造温馨的学习环境，使学生掌握人际交往的能力，促进学生健康成长，同时为学校教育改革创造条件。方法（1）培养学生建立良好的人际交往意识。（2）假性回避方式。（3）挫折式教育方法的运用。（4）采取针对性问题解决方式。（5）教师以身作则。结果通过科学运用上述方法。教学质量得到了提高，班集体团队协作精神与凝聚力增强。各实习医院对学生沟通能力的评价满意度达95％以上。结论教育工作者在教学过程中，不但要关注学生的学习，对学生的心理、生理和社会适应性的教育亦非常重要，教育
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