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从一道课后习题, 而想到探索角与角之间的关系.一般来说, 它们都没有直接的联系, 需要去寻找中间量过渡,即建“桥” .在这个过程中, 需要保留结果要出现的角, 而不断用 “等量” 替换掉结果不出现的角.
由一道课后习题的推广
【摘 要】
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从一道课后习题, 而想到探索角与角之间的关系.一般来说, 它们都没有直接的联系, 需要去寻找中间量过渡,即建“桥” .在这个过程中, 需要保留结果要出现的角, 而不断用 “等
【机 构】
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绵阳市第一中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年40期
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