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华文文学课程的建设,不仅是开设相关课程,更重要的是如何充分利用好这一教学资源.在中国现当代文学教学中组织开展"学术旅行",即让学生既接触内地学者的研究,也接触台港、海外华人学者对中国现当代文学的研究,不仅会使学生在接受挑战中以"我"为主地调整、丰富思路,而且也赋予中国现当代文学教学一种"全球性"语境,有利于中国内地、台港澳、海外华文文学的历史整合.