函数零点的教学启示

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【摘要】

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<正>2012年11月,我区青年教师教学评优课,几位教师都选择上了高一第一学期3.4函数的基本性质——函数的零点和二分法,部分教师的教学值得反思.一、教学片段教师甲问:"函数y=x

【作者】

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王凤春刘晓东

【机构】

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上海市宝山区教师进修学院,上海市罗店中学

【出处】

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上海中学数学

【发表日期】

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2013年03期

【关键词】

：

函数零点函数与方程教学启示

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<正>2012年11月,我区青年教师教学评优课,几位教师都选择上了高一第一学期3.4函数的基本性质——函数的零点和二分法,部分教师的教学值得反思.一、教学片段教师甲问:"函数y=x-3的零点是什么?"一个学生回答:"这个函数的零点是(3,0)."教师说:"请你再考虑一下你的回答是否准确."这个学生有些茫然,这时教师让学生读一遍书中对函数零点的

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