【摘 要】
：
为了解在校医学生一般自我效能感、自尊与人际信任的特点及其关系,并在此基础上为加强医学院校大学生心理健康教育提供可靠的理论依据,本研究采用一般自我效能感量表、自尊量
论文部分内容阅读
为了解在校医学生一般自我效能感、自尊与人际信任的特点及其关系,并在此基础上为加强医学院校大学生心理健康教育提供可靠的理论依据,本研究采用一般自我效能感量表、自尊量表和人际信任量表对某医学院300名在校医学生进行问卷调查。结果发现:1) 医学生一般自我效能感、自尊和人际信任在性别、生源地、独生非独生方面差异不显著。2) 医学生一般自我效能感在大一和大四、大二和大四两个年级差异显著,其他年级不显著;自尊和人际信任在年级方面差异不显著。3) 医学生一般自我效能感与自尊呈显著正相关;一般自我效能感与人际信任,自尊
其他文献
人们对花卉病虫害防治的要求较高,因为花朵或叶片上只要有一点病斑、食洞,即影响观赏价值和经济效益.
新媒体为校园文化带来了新的机遇和挑战,是校园文化建设的必由之路。新媒体下校园文化建设呈现时代性与多样性融合、交互性与个性化共存、内容和形式扩展的特点,也带来了信息
青春期是伴随着快速生理成熟的一段时期,包括荷尔蒙和身体的变化。青春期开始时间早晚会对青少年的心理产生一定的影响。本研究的目的是探讨青春期开始时间早晚对青少年早期
通过"杉木速生丰产林标准示范推广"项目的实施,推动了杉木标准化生产的发展,本文根据当前标准化生产的需要,对项目实施中采取的主要措施加以总结,并就存在的主要问题提出建议
本文总结了河南省飞播造林的发展历程，阐述了开展飞播造林的必要性，结合我省实际提出飞播造林的指导思想，原则和发展趋势。
Rosenberg自尊量表的因素结构仍然是学术界争论的焦点问题。本研究拟解决如下问题:量表测量的是单维还是双维结构,中国被试中是否存在正向和反向方法因素,这两种方法因素在多
本文从封山育林概念出发,用动态发展的观点,以封山育林成效为评价的终极目标;建立了一套包含6个一级要素、21个二级要素和多个三级要素的评价指标体系。为定量评价和纵横比较
<正> 随第十七 ??随:元亨,利贞,无咎.初九:官有渝,贞吉,出门交有功.六二:系小子,失丈夫.六三:系丈夫,失小子.随有求.得,利居贞.九四:随有获,贞凶.有孚在道,以明,何咎?九五:孚于嘉,吉.上六:拘系之,乃从维之,王用亨于西山.注释:
采用Barratt冲动性量表(BIS-II)中文修订版以及症状自评量表即SCL-90对248名大学生进行问卷调查。结果:心理健康的各个因子与冲动性有一定的相关,冲动的三个维度均与心理健康
本研究选取武汉、徐州、北海三个城市的三类高校的大学生584名为研究对象,采用网络成瘾量表(IAT)、Frost多维完美主义心理量表(FMPS)和状态—特质焦虑问卷(STAI-Form Y)来探