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随着社会的发展和学科建设的改革，创新型医学人才已成为社会对医学人才的首要选择。医用物理学作为医学生必修的基础课程，对在其教学中如何符合创新型医学人才培养需求的研究具有重要的时代意义。本文从优化课程设置、整合教学内容，改进教学方法、更新教学手段，构造学生创新性科研平台和机制，搭建学生学习和交流的网络平台这四个创新思维和素质培养的环节入手，提出了在医用物理学教学中构建创新型医学人才培养模式的思路。