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本文结合首师大教育软件工程这一跨学科新专业的培养方案建设，论证了建设交叉学科的必要性，给出了建设交叉学科培养方案的设计框架。文中重点讨论了跨学科培养方案在建设时的三个基本要素：构建培养方案的主线、选择课程体系的结构模式和制定培养方案的技术路线。
教育与信息技术的交叉 理科与工科培养模式的结合——教育技术系教育软件工程专业方向的建设思路
【摘 要】
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本文结合首师大教育软件工程这一跨学科新专业的培养方案建设，论证了建设交叉学科的必要性，给出了建设交叉学科培养方案的设计框架。文中重点讨论了跨学科培养方案在建设时的三
【机 构】
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首都师范大学教育技术系
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2003年7期
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