英语专业学生学习动机与激发

来源 :沈阳师范大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jijiaweiaics
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学习动机是影响学生外语学习成绩的主要因素之一.在英语专业综合英语教学中,教师不仅要了解学生语言学习动机的复杂性,还要进行课堂教学改革.具体为:完善综合英语教材;改革课堂教学模式;采用现代化教学手段;拓宽第二课堂渠道.
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