游戏教学法在俄语阶段性教学中的实施与应用

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由于汉语和俄语属于两种不同的语系,所以两者有着非常明显的差异。学生大多是从升入大学以后才开始接触俄语的,所以这些客观原因对教师的零起点俄语教学带来了不小的困难。如何激发学生学习的兴趣?如何在厌学期调动起学生学习的欲望?如何拓展学生的外语思维?诸如此类的现实问题需要解决,通过多年的教学经验总结出游戏教学法对不同阶段的教学所能提供辅助作用。 Because Chinese and Russian belong to two different language families, the two have very obvious differences. Most of the students started to contact with Russian language after entering university, so these objective reasons have brought a lot of difficulties to teachers’ starting-point Russian teaching. How to arouse students ’interest in learning? How to mobilize the desire of students to learn in annoying periods? How to expand the students’ thinking in foreign languages? The practical problems such as these need to be solved. Through years of teaching experience, Provide a supporting role.
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