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具身认知在编导专业实践教学中的设计研究——基于现状研究与背景分析
具身认知在编导专业实践教学中的设计研究——基于现状研究与背景分析
来源 :电视技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:palerm97
【摘 要】
:
具身认知在高等院校传媒类专业实践教学中的设计研究和影视编导专业的实践研究较少,涉及到专业诊改与课程诊断的教学改革研究几乎空白,本文拟通过具身认知在编导专业实践教学
【作 者】
:
卢娟
肖汉周
赵惠群
【机 构】
:
安徽广播影视职业技术学院
【出 处】
:
电视技术
【发表日期】
:
2019年21期
【关键词】
:
具身认知
实践教学
情景互动
embodied cognitionpractice teachingsituational interaction
【基金项目】
:
安徽省高等学校省级质量工程教学研究项目《具身认知在专业实践教学中的设计研究——基于课程诊断的影视编导专业教学改革》(2018jyxm0533)
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具身认知在高等院校传媒类专业实践教学中的设计研究和影视编导专业的实践研究较少,涉及到专业诊改与课程诊断的教学改革研究几乎空白,本文拟通过具身认知在编导专业实践教学中的现状研究和背景分析,为具身认知在实践教学研究中提供新的思考。
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