一流专业建设背景下普通高校音乐学专业本科教育的误区、问题与对策——以G省高校为例

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音乐学作为一个学科专业,在我国最初是设立在专业音乐院校里,旨在培养专门的音乐理论研究人才。经过短短二十余年的时间,音乐学专业在包括专业音乐院校在内的许多高校中得到蓬勃发展。然而,看似一片繁荣的学科发展态势,实则充盈了不少假象。
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