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组织合作学习能够促进交流、建构价值、解决疑难、促进发展。组织合作学习应处理好合作与学习、合作学习与独立学习、发展优生与扶持学困生、学生合作与教师指导、小组合作与集体教学等几个关系。合作学习的组织应包括选捧合作伙伴、决定合作方式、明确合作目标、创设合作情境、提供合作咨询、评估合作效果等几个环节。
试论“合作学习”的组织
【摘 要】
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组织合作学习能够促进交流、建构价值、解决疑难、促进发展。组织合作学习应处理好合作与学习、合作学习与独立学习、发展优生与扶持学困生、学生合作与教师指导、小组合作与
【机 构】
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甘肃省合作民族师范高等专科学校教育系讲师,安徽师范大学教育科学学院副教授、博士
【出 处】
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当代教育论坛：宏观教育研究
【发表日期】
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2008年5期
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