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为推动田径技术教学的改革,采用对比实验的方法,对分类连续教学法优化投掷教学效果进行研究。结果证明,分类连续教学法有利于促进运动技能间的迁移,加速动作技能的形成,提高了教学效率。
分类连续教学法在铅球和标枪技术教学中应用的实验研究
【摘 要】
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为推动田径技术教学的改革,采用对比实验的方法,对分类连续教学法优化投掷教学效果进行研究。结果证明,分类连续教学法有利于促进运动技能间的迁移,加速动作技能的形成,提高
【机 构】
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广州体育学院田径教研室
【出 处】
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四川体育科学
【发表日期】
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2003年01期
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