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【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2000年8期
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摘 要：渗透德育教育对学生学好数学具有催化作用，它能促使学生以积极向上的态度认识数学，以饱满的热情学好数学。 关键词：小学数学，德育教育，态度 小学数学课程标准指出，对学生进行道德教育是小学数学教学的目的之一，每一位小学数学老师都必须重视这一点，并在教学中切实落实，完成思想品德教育的任务。在数学教学中如何贯彻落实这一要求呢？ 一、 在数学教学中要渗透辩证唯物主义教育 数学教材中各部分知识之
摘 要：在进行数学教学时应注重实际的教学效果，选用的教学主题必须与教学课程相适应。活动主题应该包含一定的挑战性和乐趣性，并要注重其教学实用性。这样可以在提高教师教学水平的同时，提高学生的学习效率，激发学生学习兴趣。对于教师而言，其必须了解初中数学教学的特点，注重培养学生理解和接受知识的能力，并就主题进行系统和详细的讨论，以制定合适的教学方案。本文在已有的研究基础上，对初中数学教学过程中的主题教研应
目的研究分析系统性红斑狼疮（SLE）合并中枢神经系统感染的临床表现。方法回顾性分析2001年1月至2011年12月石家庄平安医院34例SLE合并中枢神经系统感染患者临床资料,提出临床特
摘 要：在新课程改革的基础上，人们对初中生的素质教育越发重视，其中包含体育核心素养的培养。随着大课间活动的逐渐丰富，体育核心素养在初中生方面的培养便拥有了更多的便利条件。本文通过明确大课间活动的目标，组织形式多样的活动，深层次的挖掘了活动的价值，以此详细地介绍了大课间活动对于初中生体育核心素养培养的意义和策略，仅供参考。 关键词：大课间活动，初中生，体育教学，核心素养，培养策略 在初中生发展的
摘 要：在小学教学阶段，体育与健康是一门重要学科，随着我国素质教育的开展和深入，教师在教学过程中注重各学科知识点输出的同时，也应该着眼于学生体育素质的提高，大力培养学生的意志力，是增强学生综合素质的有效途径，也有助于实现优质的教学目标，为我国教育事业中精神文明建设的伟大工程添砖加瓦。 关键词：小学体育与健康，培养，学生的意志力 一、 前言 众所周知，意志力是一种优秀的素质能力，教师在小学阶段
河南省孟津县素有"无籽西瓜之乡"的美誉,西瓜栽培历史悠久,孟津西瓜被农业部评为农产品地理标志产品。保护地栽培袖珍西瓜可在"五一"前保证产品上市,经济效益十分可观,深受种
目的找出伪影产生的原因并采取相应的解决方法，减除伪影，提高CR影像质量。方法收集显示有伪影的CR胶片243张，分析伪影形成原因并探讨相应的解决方法。结果共找到13种伪影产生原
摘 要：在阅读教学中，必须营造好的学习氛围，激发学生主动参与、勇于探究的学习欲望，培养学生多思敢问、大胆想象的创造性思维能力，从而为社会的发展造就更多迸发着时代火花的创新型人才。 关键词：阅读教学;创新能力;思维能力 阅读是最富有个性的学生和创造活动。在阅读教学中实施创新教育，培养学生的创新能力，是阅读教学改革值得深入研究、探讨的问题。那么，在阅读教学中怎样培养学生的创新能力呢？ 一、 创设
园林景观的重难点在于如何将其作为一种艺术景观与园林景观融为一体,并将其与园林游客的需求结合在一起,让游客可以在其中进行休闲活动。基于此,从生活休闲角度出发,提出合理