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<正>准备充分,把握恰当,实现小幼平稳过渡在学习准备期,我们在教学实践中做了以下几点:一是学习兴趣培养。通过游戏、动画、儿歌、故事等形式,在听听说说、跳跳唱唱、动动玩玩、学学做做中激发学生的学习兴趣。二是学习习惯培养。通过儿歌与动作相结合,帮助学生养成良好学习习惯。如为了让学生养成听和看的习惯,我们共同创编儿歌,并要求学生边唱儿歌,边用双手放在眼睛处做出