【摘 要】
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随着社会对于多样化人才需求的增加,图像在信息记录和信息传播中的作用越来越重要。美术是视觉艺术的特殊表现形式之一。思维导图作为一种以图像形式出现的可视化教学方法,其
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随着社会对于多样化人才需求的增加,图像在信息记录和信息传播中的作用越来越重要。美术是视觉艺术的特殊表现形式之一。思维导图作为一种以图像形式出现的可视化教学方法,其特点与美术教育不谋而合,并为美术教育的新课改提供了新方法和新思路。该文将在美术课程中应用思维导图作为实践案例,将教学内容以可视化的形式呈现在学生面前,并引导学生多方面、多层次、多角度地观察鉴赏对象,从而进行深入思考,使美术教学更加多样化、立体化。
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