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化学作为一门自然科学,他在高中阶段是一门非常重要的科目,特别是对于理科学生来说,它将直接影响最后的高考成绩,基于这些因素,提升高中化学课堂教学效果是势在必行的。以新课改背景下高中化学教学为主要研究方向,通过对有效课堂的分析,讨论影响高中化学课堂有效性的因素,最终提出相应的解决对策。
新课改背景下提升高中化学课堂教学效果的思考
【摘 要】
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化学作为一门自然科学,他在高中阶段是一门非常重要的科目,特别是对于理科学生来说,它将直接影响最后的高考成绩,基于这些因素,提升高中化学课堂教学效果是势在必行的。以新
【机 构】
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潍坊市寿光现代中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年1期
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