【摘 要】
:
目的:研究阻生智齿拔除术患者采用心理护理的效果。方法:选取2018年6月-2019年12月进行阻生智齿拔除术治疗的患者64例,随机分为两组,各32例。对照组实施常规护理,观察组在常
【机 构】
:
南京医科大学附属口腔医院,南京市工程学院门诊部
【基金项目】
:
江苏高校优势学科建设工程资助项目(项目编号:2018-87)
论文部分内容阅读
目的:研究阻生智齿拔除术患者采用心理护理的效果。方法:选取2018年6月-2019年12月进行阻生智齿拔除术治疗的患者64例,随机分为两组,各32例。对照组实施常规护理,观察组在常规护理基础上实施心理护理,比较两组护理效果。结果:观察组患者满意度及手术配合度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组手术顺利率及伤口愈合良好率均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:给予阻生智齿拔除术患者心理护理,能够全面改善患者对手术的恐惧感,增强手术配合度,手术效果良好,患者满意度高
其他文献
绘本是指以图为主,辅以文字的少儿读物。绘本能给低段儿童呈现出一个个丰富多彩的故事,能激发低段儿童的阅读兴趣,使其养成良好的阅读习惯;培养儿童的想象力,助其构建正确的
文章以中职语文写作教学实践案例为基础,分析了中职学生在语文写作中出现的问题及原因并展开思考,总结出了教师在写作教学中要夯实学生的语言基础,重视学生的写作思维的发展,
目的:分析B超引导下甲状腺肿块细针穿刺细胞学诊断的效果。方法:2018年4月-2019年4月收治甲状腺肿块患者80例,均实施B超引导下甲状腺肿块细针穿刺细胞学检测;参照病理检测结
"天人合一""大医精诚""以人为本""调和致中"等是中医药文化与医学生"不忘初心"教育共有的价值取向,是中医院校开展思政教育和医学生提高人文素养的重要源泉。文章通过深入挖
目的:分析微RNA-375对非小细胞肺癌脑转移的诊断价值。方法:2019年9月-2020年9月收治非小细胞肺癌患者50例,其中发生脑转移25例,作为A组;未发生脑转移25例,作为B组。另选取同
目的:分析甲状腺手术护理中个性化护理措施的应用效果。方法:选取2018年1月-2020年4月实施甲状腺手术患者477例,随机分为两组。对照组采用常规护理措施,试验组采用个性化护理
古代山水游记类散文是中国传统文化的重要组成部分。在鉴赏、解读此类散文时,大多只关注"言"而忽视"文",为此需要文言并重,在关注"文"的过程中,可以另辟蹊径从章法的视角去解
在积极响应国家"一带一路"倡议的背景下,如何培养德才兼备的社会所需要的应用型人才是民办高校研究的重点课题。文章主要从黑龙江外国语学院俄语系中外教合作教学的现状、合
目的:分析不同类型剖宫产子宫瘢痕妊娠(CSP)治疗方法的效果及安全性。方法:2017-2019年收治CSP患者215例,根据妊娠囊着床和生长方向及瘢痕处肌层厚度分为3种类型,并给予不同
目的:评价家庭签约服务模式在老年慢性病社区护理中的应用效果。方法:选取2019年3月-2020年3月社区老年慢性病患者108例,随机分为两组,各54例。对照组给予常规护理,试验组实