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实践创新能力的培养已经成为高等教育的一个重要目标。但是与理工科专业相比，由于学科性质、成果转化、实验建设等方面原因，管理类大学生实践创新能力的培养一直是一个难点。本文从构建多层次创新理论教学体系、采用多样化创新型教学方式、建立规范化网络实践平台、培养学科交叉型教师队伍、重构科学的教学质量评价体系等多个方面，对大学生实践创新能力的培养途径进行探索。