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本文探讨了中学语文教学与人文精神培养的一般关系 ,认为人文精神的养成是社会因素、个体生活方式和学校教育共同作用的结果。中学语文教学对人文精神的培养起着直接作用、间接作用和综合系统作用 ,强调在中学语文教学实施人文精神培养过程中 ,教育者本身必须具有人文精神素养 ;教育者对受教育者要有意识地引导和启发 ;要善于发掘受教育者精神世界中本身潜藏的人文精神 ;要注意营造民主的教学氛围