刍议小学低年级语文的新课导入

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小学低年级的学生活泼好动,在课堂上不容易集中注意力,为了提高语文课堂教学的效率,需要从新课导入过程开始努力,结合小学生的生理特点,利用学生对新鲜事物的好奇心,使学生在学习的过程中能够全神贯注,从而改善语文课堂的教学效果,本文简单介绍小学低年级语文新课导入的有关方法。
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