小议如何构建主体型数学课堂

来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong594
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教学实践中,笔者觉得要提高教学效果,达到教学目的,必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章:加强学生的参与意识,增加学生的参与机会,提高学生的参与质量,培养学生的参与能力.这就要求我们的教学必须以学生为中心,充分体现学生的主体地位.那么,在数学教学中,如何构建主体型课堂呢?
其他文献
目的:分析评价妊娠高血压疾病抑郁症产妇实施综合护理干预对生活质量的影响.方法:选取我院在2016年1月—2017年12月收治的80例妊娠高血压疾病抑郁症产妇作为研究的对象,按随
期刊
目的:探讨阑尾炎患者围术期应用护理计划的效果.方法:选取2016年12月至2018年5月这一阶段我院收治的90例阑尾炎患者作为研究对象,分为对照组和研究组,两组均为45例,对照组进
本文具体抽取我院的100名患者,将100名患者分为观察组与对照组,每组平均各50名患者,分别实施综合心理护理以及普通护理,经过一段时间的治疗及护理,对最终结果进行评定与分析,
新疆工作在党和国家工作大局中具有特殊重要的战略地位,在党中央、各兄弟省区市以及兵团等各方的大力支持下,自治区逐渐步入经济持续、快速、协调发展,社会全面进步的快车道.
随着我国新课改的不断发展进步,英语在促进我国教育发展,国际相互交流等方面都发挥着越来越重要的作用.新课改一直在不断探索,力争寻求新的突破,力求为我国输送新世纪人才.任
期刊
目的:探索护理干预对于提高医护人员手卫生依从性的临床效果.方法:本次实验对象为医护人员60例(在2015年9月15日至2016年9月15日期间选取),采用计算机分组模式,观察组进行全
“视觉的天堂,身体的炼狱.”一名援藏干部这样概括阿里.rn这里有世界上最纯粹的美景,也有最严酷的生存环境.在阿里,援藏干部除了工作,还要过生死关、生活关、亲情关.他们饱受
目的:分析留置导尿管致尿路感染发生相关因素,研究预防尿路感染的护理方法.方法:选取我院120例留置导尿管患者进行分析和研究,综合分析留置导尿管患者发生尿路感染的相关因素